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第四招：教孩子辨別「想要」和「需要」
給孩子設置一個「需要」與「想要」的對比圖。「需要」放左邊，「想要」放右邊，中間用線隔開。當孩子選擇了要購買的東西時，再將這件物品所要花費的錢放在相應的地方。

比如雨傘也許是一種需要，但多花五倍的錢，傘的使用壽命不見得會變得更長。所以，就可以將30塊的雨傘列在「需要」下面，而把150塊的雨傘列在「想要」下面。

當然，需要/想要的判斷標準沒有統一答案，每個家庭可以根據自己的實際情況進行設置。建立這個對比圖的關鍵作用，就在於訓練孩子的思考方式，幫他們分辨自己的慾望，從而學會運用理性判斷進行購買決策。

另外，父母想要拒絕孩子的某些購買要求時，也可以藉助這個對比方式給孩子一個令人信服的解釋，而不只是命令孩子說「不能買」。

特別注意：
財帛宮領導型（紫微、天府、武曲、天相）的孩子屬於享受型，消費慾望強烈，更應該讓他們分別什麼是「想要」和「需要」，控制購買慾。
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第五招：教孩子評估錢花得值不值
可以和孩子一起定期檢查與清理一次孩子的房間，在扔掉那些廢棄東西時，你可以問他「你當初花了20塊錢買回這件玩具，現在我們要把它扔掉了。花出去的20元收回來了嗎？」、「這件東西你花了30塊錢，用了多長時間呢？」

也可以和孩子討論家庭購物或家庭旅遊方案時，將不同方案進行折算與評估，從而找到性價比最優的方案。

經常提醒孩子進行這樣的評估，讓孩子明白購買的東西到底值不值得，以及如何讓錢花得更有價值。

特別注意：
財帛宮開創型與領導型的孩子花錢更偏重於「想要」，有亂花錢的傾向，很少在乎值不值得，所以在這方面的培養很有必要，務必讓他們建立正確的消費觀。
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第六招：放手讓孩子去打工
東方的父母更在乎的是孩子是否吃好穿好讀好書，別說讓孩子出去打工了，就是家務都很少讓孩子做。但事實上，每週能花幾小時去打工的青少年，學習成績反而比不打工時有所進步。

因為打工會讓他們體會到工作的辛苦，更加珍惜學習的機會。並且這樣的歷練，也可以讓孩子從付費工作中學到職業道德和金錢是如何取之有道。

所以，當孩子進入高中，就可以開始鼓勵他們去外面打工了，比如發傳單、超市促銷。

特別注意：
命宮支援型與合作型的孩子比較缺乏行動力與獨立性，愈發要鼓勵他們去進行一些社會實踐，培養他們的膽量與獨立處事的能力。
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教孩子如何花錢、理財，用意在培養孩子健康的品格與觀念，只有站在孩子的角度去教導、放手讓他們去做，才會讓他們在未來的人生走得更踏實、順利與正確。那要如何因材施教，正確引導孩子？如何與孩子建立良好的親子關係？【子女命格詳批】將給你成就孩子一生好命的指引。